【那年秋天作文】一、
“那年秋天”是一个充满情感与回忆的标题，通常用于描写个人在某个特定秋天的经历或感受。文章可以通过回忆的方式，讲述一个发生在秋天的故事，表达对过去时光的怀念、成长的感悟或亲情友情的温暖。
在写作中，可以结合自然景象（如落叶、凉风、丰收）来烘托氛围，通过细腻的情感描写让读者产生共鸣。同时，适当加入一些细节描写，比如人物的动作、对话、心理活动等，能让文章更加生动真实。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 那年秋天作文 |
| 主题 | 回忆与成长，亲情与思念 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 时间背景 | 秋天（具体年份可设定为初中或高中时期） |
| 地点背景 | 家乡或学校 |
| 主要人物 | “我”、家人（如爷爷、父母）、朋友 |
| 故事主线 | 通过一次秋天的事件，体现成长、亲情或友情 |
| 情感基调 | 温暖、略带伤感，带有回忆的意味 |
| 写作手法 | 回忆叙述、环境描写、细节刻画、心理描写 |
| 文章结构 | 开头（引出回忆）→ 中间（描述事件）→ 结尾（抒发感悟） |
| 写作目的 | 表达对过去的怀念，引发读者共鸣 |
三、示例段落（原创内容）：
那年秋天，我还在读初三。学校的操场旁有一棵老槐树，叶子黄得特别早，风一吹就纷纷扬扬地落下来，像一场金色的雨。那天放学后，我独自走在回家的路上，手里攥着一张月考成绩单，心里沉甸甸的。
父亲没有责备我，只是默默地看着我，然后说：“别灰心，明年再努力。”那一刻，我忽然觉得秋天并没有那么冷，反而有一种说不出的温暖。
后来我才明白，那年秋天不仅是我成绩低谷的季节，也是我学会坚强的开始。
四、结语：
“那年秋天”不仅仅是一个时间点，更是一种情感的象征。它承载了我们的回忆、成长和感悟。通过细腻的描写和真挚的情感表达，可以让这篇文章打动人心，成为一篇有温度、有深度的优秀作文。
