【铺满金色巴掌的水泥道课文】一、
《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇描写秋天校园景色的优美散文，作者通过细腻的观察和生动的语言，描绘了放学后校园中一条被落叶铺满的水泥道。文章以“金色巴掌”比喻梧桐叶，形象地表现出秋日的温暖与诗意。
文章主要从以下几个方面展开：
1. 场景描写：作者描述了放学后的校园，阳光洒在水泥道上，落叶铺满地面，营造出一种宁静而美丽的氛围。
2. 拟人手法：将落叶比作“金色巴掌”，赋予自然景物以生命和情感，增强了文章的感染力。
3. 情感表达：通过对景色的描写，传达出对自然的热爱和对生活的感悟，体现出一种积极向上的情感基调。
4. 语言风格：文章语言简洁优美，富有画面感，读来令人仿佛身临其境。
二、知识点整理（表格形式）
| 项目 | 内容 |
| 文章题目 | 铺满金色巴掌的水泥道 |
| 作者 | 不详（通常为小学语文教材选文） |
| 体裁 | 散文 |
| 主题思想 | 描写秋天校园美景，表达对自然的热爱与赞美 |
| 意象 | “金色巴掌”——比喻梧桐叶 |
| 写作手法 | 拟人、比喻、细节描写 |
| 情感基调 | 温暖、宁静、充满诗意 |
| 适用年级 | 小学中高年级（如三年级至四年级） |
| 教学目标 | 培养学生观察能力、语言表达能力、审美情趣 |
三、学习建议
- 朗读体会：多朗读课文，感受语言的韵律美和画面感。
- 仿写练习：尝试用“金色巴掌”或其他比喻句描写身边的景物。
- 拓展阅读：可以阅读其他描写四季或自然景色的文章，拓宽视野。
- 写作启发：从生活中发现美，学会用文字记录自己的所见所感。
通过这篇文章的学习，学生不仅能提升语文素养，还能学会用心去感受生活中的美好。
