【如何落实两学一做学习教育活动】“两学一做”学习教育活动是全面从严治党的重要抓手，是加强党的思想政治建设的重要举措。通过“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。为了更好地贯彻落实这一活动，各地各单位应结合实际，制定科学合理的实施方案，确保学习教育取得实效。
一、落实“两学一做”的主要做法
1. 加强组织领导
各级党组织要高度重视，成立专门领导小组，明确责任分工，层层传导压力，确保各项任务落实到位。
2. 强化理论学习
坚持把学习党章党规和系列讲话作为基础内容，采取集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，增强学习的系统性和针对性。
3. 突出实践导向
将学习成果转化为实际行动，引导党员在工作、生活中发挥先锋模范作用，做到知行合一。
4. 注重分类指导
针对不同行业、不同岗位的党员特点，制定差异化的学习计划和考核标准，提升学习的灵活性和适用性。
5. 加强监督考核
建立健全督查机制，定期检查学习进度和成效，将“两学一做”纳入党建工作考核体系，确保学习不走过场。
6. 营造良好氛围
利用宣传栏、微信公众号、内部简报等平台，营造浓厚的学习氛围，激发党员参与热情。
二、落实“两学一做”学习教育活动的主要措施对比表
| 序号 | 措施名称 | 具体内容与要求 | 责任主体 | 实施方式 |
| 1 | 加强组织领导 | 成立领导小组，明确职责分工，定期召开推进会 | 各级党组织 | 制定方案、会议部署 |
| 2 | 强化理论学习 | 每月组织集中学习不少于一次，个人自学时间不少于10小时/月 | 党支部 | 学习笔记、心得体会 |
| 3 | 突出实践导向 | 开展“党员示范岗”“志愿服务”等活动，推动学习成果转化为实际行动 | 党员个人及党支部 | 实践活动、服务记录 |
| 4 | 注重分类指导 | 根据党员岗位性质、年龄结构等制定差异化学习计划 | 党委（党组） | 分类管理、灵活安排 |
| 5 | 加强监督考核 | 每季度开展一次学习情况检查，纳入年度党建考核 | 组织部门 | 检查通报、奖惩机制 |
| 6 | 营造良好氛围 | 利用多种渠道宣传优秀党员事迹，推广典型经验 | 宣传部门 | 宣传报道、经验交流 |
三、总结
“两学一做”学习教育不是一阵风，而是一项长期的任务。各级党组织要以高度的政治责任感和历史使命感，扎实推进学习教育常态化、制度化。通过不断深化学习内容、创新学习方式、强化实践导向，真正让每一位党员在思想上受洗礼、在行动上见成效，为实现高质量发展提供坚强的组织保障和政治保证。
备注：本文内容基于“两学一做”学习教育的基本要求和实际操作经验整理而成，力求贴近基层实际，具有较强的可操作性和指导性。
