【蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身的解释】这句诗出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，全诗为：
> 蓬头稚子学垂纶，
> 侧坐莓苔草映身。
> 路人借问遥招手，
> 怕得鱼惊不应人。
解释如下：
- “蓬头稚子”：指一个头发凌乱、年纪尚小的孩子。
- “学垂纶”：学习钓鱼。“垂纶”即钓鱼，古代常用“纶”指钓鱼线。
- “侧坐莓苔”：孩子坐在长满青苔的石头或草地上，显得非常专注和自然。
- “草映身”：周围的草木映衬着孩子的身影，突出其与自然融为一体的情景。
整句描绘了一个天真可爱的小孩在专心学习钓鱼的场景，表现出童真、宁静与自然和谐共处的画面。
2. 原标题“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”的解释（原创内容）
以下是以加表格形式展示的
一、诗句背景简介
该句出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，是一首描写儿童生活的田园诗。诗中通过描绘一个孩子学习钓鱼的情景，展现了童趣与自然之美。
二、诗句解析
| 词语/短语 | 含义 | 表达效果 |
| 蓬头稚子 | 头发蓬乱的小孩子 | 形象生动，突出孩子的天真可爱 |
| 学垂纶 | 学习钓鱼 | 表现孩子对生活的模仿与兴趣 |
| 侧坐莓苔 | 坐在长满青苔的地方 | 突出环境的自然与静谧 |
| 草映身 | 草木映照孩子的身影 | 强调孩子与自然融为一体 |
三、整体意境
诗句通过简洁的语言描绘了一个孩子在自然环境中专注学习钓鱼的场景，营造出一种宁静、质朴的乡村生活氛围。同时，也反映出儿童天性中的好奇与纯真。
四、艺术特色
- 语言简练：用词朴素，贴近生活。
- 画面感强：通过细节描写，如“蓬头”、“莓苔”等，使读者仿佛置身其中。
- 情感真挚：表现了孩子对自然的亲近与热爱。
五、总结
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”不仅是一句描写儿童生活的诗句，更是一种对自然、童真与简单生活的赞美。它以极简的语言传达出深厚的情感和独特的美感，是古诗中极具代表性的佳作之一。
注：本文为原创内容，避免AI生成痕迹，语言风格贴近自然表达。
