【式加偏旁多音字组词】在汉字学习中，掌握“式加偏旁”和“多音字”是提升识字能力与语言表达的重要环节。通过给“式”字加上不同的偏旁，可以形成新的汉字，并结合多音字的特性进行组词练习，有助于加深对汉字结构和读音的理解。
以下是对“式加偏旁”及“多音字”的总结，并附上相关组词表格，帮助学生或学习者更好地掌握这些知识点。
一、
“式”是一个常见的汉字，本身有“样式、方式、形式”等含义。在汉字构形中，“式”字可以作为基础字，加上不同的偏旁后，形成新的汉字，如“试、拭、轼、侍、释”等。这些新字不仅在结构上有所变化，在意义和读音上也各具特点。
此外，许多汉字具有“多音字”的特征，即同一个字在不同语境中有不同的读音。例如“重”、“行”、“长”等字，根据上下文的不同，发音也会发生变化。因此，在学习过程中，不仅要掌握字形和基本意思，还要注意其多音现象，避免误读。
将“式加偏旁”与“多音字”结合起来进行组词练习，既能巩固字形结构，又能提高对多音字的辨识能力，是一种高效的学习方法。
二、表格展示：式加偏旁多音字组词
| 原字 | 加偏旁 | 新字 | 多音字 | 读音1 | 读音2 | 组词示例 |
| 式 | 丷 | 试 | 否 | shì | / | 试验、尝试 |
| 式 | 扌 | 拭 | 否 | shì | / | 拭泪、拭目以待 |
| 式 | 车 | 轼 | 否 | shì | / | 车轼、轼下 |
| 式 | 亻 | 侍 | 否 | shì | / | 侍从、侍奉 |
| 式 | 卩 | 释 | 否 | shì | / | 解释、释放 |
| 式 | 又 | 拭（重复） | 否 | shì | / | 拭去、拭净 |
| 式 | 石 | 石（非加偏旁） | 否 | shí | / | 石头、岩石 |
> 注：部分字虽为“式”加偏旁，但实际在现代汉语中并不常见或已演变，故仅列出常用字。
三、学习建议
1. 理解构字规律：了解“式”字加偏旁后的构字逻辑，有助于记忆和联想。
2. 多音字辨析：对于多音字，应结合具体语境进行学习，避免混淆。
3. 组词训练：通过组词练习，增强对字义和用法的理解，提高语言运用能力。
4. 阅读积累：在阅读中遇到生字时，可尝试分析其结构，结合上下文判断读音和含义。
通过以上内容的学习和练习，能够有效提升对“式加偏旁”和“多音字”的掌握程度，为语文学习打下坚实的基础。
