【囊萤映雪的原文和译文】“囊萤映雪”是一个出自古代典故的成语，用来形容勤奋好学、刻苦读书的精神。这个成语由两个故事组成：一个是“囊萤”，另一个是“映雪”。它们分别讲述了车胤和孙康在艰苦条件下坚持学习的故事。
以下是对“囊萤映雪”的原文与译文的总结，并以表格形式呈现，便于理解与查阅。
一、原文与译文总结
1. 囊萤
原文（《晋书·车胤传》）：
> 车胤字武子，少孤贫，不修威仪，而笃学不倦。尝夏月，家贫，无扇，乃以绢为囊，盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：
车胤字武子，年幼时失去父亲，家境贫困，但他专心致志地学习，从不懈怠。有一次夏天，家里贫穷，没有扇子，他就用布袋装几十只萤火虫，借着萤火的光亮来读书，昼夜不息。
2. 映雪
原文（《宋史·孙康传》）：
> 孙康，晋代人，少贫，常冬月映雪读书，寒不辍也。
译文：
孙康是晋代人，小时候家境贫寒，常常在冬天利用雪地的反光来读书，即使寒冷也不停止。
二、囊萤映雪原文与译文对照表
| 内容 | 原文 | 译文 |
| 囊萤 | 车胤字武子，少孤贫，不修威仪，而笃学不倦。尝夏月，家贫，无扇，乃以绢为囊，盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 | 车胤字武子，年幼时失去父亲，家境贫困，但他专心致志地学习，从不懈怠。有一次夏天，家里贫穷，没有扇子，他就用布袋装几十只萤火虫，借着萤火的光亮来读书，昼夜不息。 |
| 映雪 | 孙康，晋代人，少贫，常冬月映雪读书，寒不辍也。 | 孙康是晋代人，小时候家境贫寒，常常在冬天利用雪地的反光来读书，即使寒冷也不停止。 |
三、总结
“囊萤映雪”不仅是两个历史人物勤学苦读的真实写照，更成为后世激励学子发奋图强的典范。这两个故事体现了古人面对困境仍不放弃学习的精神，具有极高的教育意义。
通过了解这些典故，我们不仅能感受到古人的坚韧品格，也能从中汲取力量，鼓励自己在学习和生活中不断努力，追求更高的目标。
