【一师一优课从哪一年开始】“一师一优课”是近年来在中国教育系统中广泛推广的一项教学活动，旨在提升教师的教学水平，推动优质教育资源的共享与应用。这项活动自启动以来，受到了广大教师的关注和参与。那么，“一师一优课”是从哪一年开始的呢？以下是对这一问题的详细总结。
一、一师一优课的背景与意义
“一师一优课”全称为“一师一优课、一课一名师”活动，是由教育部发起并组织的一项全国性教学资源建设与评选活动。该活动鼓励教师结合自身教学实践，精心设计并录制一节高质量的课堂教学视频，上传至国家教育资源公共服务平台，供全国师生共享。
通过这一活动，不仅提升了教师的专业能力，也促进了优质教育资源的普及和均衡发展。
二、一师一优课的起始年份
根据官方资料及公开信息显示，“一师一优课”活动最早于2013年在全国范围内正式启动。该活动由教育部基础教育一司牵头，联合各级教育行政部门共同推进。
在2013年之前，虽然各地已有类似的教师培训和教学展示活动，但“一师一优课”作为全国统一部署、统一标准、统一平台的系统性工程，具有更强的规范性和影响力。
三、一师一优课的发展历程（简要）
| 年份 | 活动阶段 | 主要内容 |
| 2013 | 启动阶段 | 全国范围启动，制定活动方案，建立国家教育资源公共服务平台 |
| 2014 | 推广阶段 | 加强宣传引导，扩大参与规模，完善评价机制 |
| 2015-2017 | 稳定发展阶段 | 持续开展，逐步形成常态化机制，注重质量提升 |
| 2018至今 | 深化阶段 | 强化信息技术融合，推动优质资源向农村和边远地区倾斜 |
四、总结
“一师一优课”活动自2013年起在全国范围内实施，是一项具有深远影响的教育改革举措。它不仅为教师提供了一个展示教学成果的平台，也为推动教育公平和资源共享提供了有力支持。随着活动的不断深化，越来越多的教师参与到这一活动中来，进一步提升了我国基础教育的整体质量。
如需了解更详细的政策文件或参与方式，可访问国家教育资源公共服务平台或当地教育局官网查询相关信息。
