那年我上初二，教室里坐在我左边的男生叫小林。他个子不高，性格有点调皮，但人还不错，就是喜欢开玩笑。我们俩从开学第一天就坐在一块儿，虽然不是特别熟，但也算得上是“同桌缘”。

一开始，他只是在课间跟我聊聊天，或者借我笔、借我橡皮。后来，慢慢地，他开始玩一些“小把戏”。比如上课时，他突然把我的书本抽走，假装没看见；或者在老师转身写板书的时候，偷偷用铅笔戳我后背。

有一次，我正在做数学题，他突然从后面伸出手，把我的草稿纸撕了一角。我回头瞪他，他却装作一脸无辜地说：“哎呀，我手滑了。”我当时气得不行，但又不好当着全班的面发作，只能默默忍下。

最让我受不了的是，他经常在我写作业的时候，故意把我的笔拿走，或者在我写字的时候突然拍我一下，让我字写歪了。有一次我正在抄写一篇作文，他居然趁我不注意，把我的笔记本翻到空白页，然后用彩色笔画了一只乌龟，还写上了“小笨蛋”三个字。

那天我气得眼泪都快掉下来了，但我还是强忍着没哭出来。下课后，我去找班主任告状，结果老师只是笑了笑说：“你们男生女生之间嘛，多点玩笑也是正常的。”这句话让我更加委屈，我觉得自己像个受害者，而老师却觉得这是“同学间的玩笑”。

从那以后，我开始刻意和他保持距离，不再主动跟他说话，也不再借他东西。可他似乎更来劲了，变本加厉地找我麻烦。有时候上课，他会故意把我的课本翻开到某一页，让我在大家面前出丑；有时候还会在我回答问题的时候，偷偷在我耳边说些奇怪的话，让我脸红。

直到有一天，我终于忍不住了，直接对他说：“你能不能别再烦我了？我真的受够了！”那一刻，他愣了一下，好像没想到我会这么直接。他沉默了一会儿，最后只是低声说了一句：“对不起。”

从那之后，他好像真的收敛了一些，虽然还是会偶尔开个玩笑，但再也没有像以前那样过分。或许是他觉得我真生气了，也或许是他也意识到自己的行为确实有点过了。

现在回想起来，那段日子虽然有些难熬，但也让我学会了如何保护自己，如何在面对不公时勇敢表达。也许，这就是成长的一部分吧。