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在当前社会不断进步和教育公平理念日益深入人心的背景下,如何更好地关注和帮助特殊群体中的儿童,尤其是残疾儿童,已成为教育系统和社会各
広泛性発達障害児における感情的プロソディ情報処理に関する考察発達障害の一つである広泛性発達障害(PDD)に該当する児童は、言語や社会