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首先,我们需要明确的是,《卷珠帘》的创作灵感来源于中国古代的文化元素,歌词中充满了古典诗词的韵味,这种风格本身就容易让人联想到一些
教学目标:1 通过学习《观潮》,学生能够理解并掌握文章中生动形象的语言描写。2 学生可以感受到钱塘江大潮的壮观景象,培养热爱自然的