【五年级上册嫌怎么组词】在小学语文的学习中，词语的积累和运用是非常重要的部分。其中，“嫌”是一个常见的汉字，尤其在五年级上册的课文和练习中经常出现。很多学生在学习过程中会对“嫌”字的用法和相关词语感到困惑，不知道如何正确组词和使用。下面将对“嫌”字进行总结，并列出一些常见的组词方式，帮助学生更好地理解和掌握。
一、字义解析
“嫌”字的基本意思是：不满、厌恶、认为不妥或不喜欢。它常用于表达对某人或某事的不满意或反感。
例如：“他嫌饭菜太咸。”这句话的意思是“他不喜欢饭菜太咸”。
二、常见组词
| 组词 | 含义 | 例句 |
| 嫌弃 | 不喜欢，看不起 | 他因为成绩差，被同学嫌弃。 |
| 嫌烦 | 讨厌，觉得麻烦 | 妈妈嫌我做事太慢。 |
| 嫌多 | 觉得太多 | 这个礼物太多了，我嫌多。 |
| 嫌少 | 觉得太少 | 钱不够，我嫌少。 |
| 嫌气 | 气味不好闻 | 这种味道真嫌气。 |
| 嫌隙 | 误会或矛盾 | 两人之间有嫌隙，不愿沟通。 |
| 嫌疑 | 疑问或怀疑 | 他有作案嫌疑。 |
| 嫌恶 | 厌恶 | 他对这种行为非常嫌恶。 |
三、词语运用小贴士
1. 注意语境：根据句子的语境选择合适的词语。比如“嫌多”和“嫌少”都表示对数量的不满，但一个是觉得太多，一个是觉得太少。
2. 区分近义词：如“嫌”与“讨厌”、“厌恶”意思相近，但“嫌”更偏向于一种轻微的不满或挑剔。
3. 多读例句：通过阅读和理解例句，可以更自然地掌握这些词语的用法。
四、总结
“嫌”字虽然简单，但在实际运用中却有很多不同的搭配和含义。通过掌握它的常见组词和使用方法，可以帮助小学生更好地理解课文内容，提高语言表达能力。建议同学们在学习过程中多积累、多练习，逐步提升自己的语文水平。
