在古代，许多文人墨客为了追求学问、实现理想，付出了常人难以想象的努力。这些努力不仅体现在他们的学习态度上，也逐渐演变成了一个个寓意深刻、流传千古的成语。今天，我们就来讲述几个描写古人刻苦读书的成语，并附上它们背后的故事。

一、凿壁偷光

出处：《汉书·匡衡传》

故事：匡衡是西汉时期的一位著名学者。他家境贫寒，但酷爱读书。由于家中贫穷，买不起灯油，晚上无法读书。于是，他在墙上凿了一个小洞，借邻居家的灯光来读书。日复一日，年复一年，他凭借这种坚持不懈的精神，最终成为一代名儒，官至丞相。

寓意：这个成语形容人在极其艰苦的条件下依然坚持学习，表现了对知识的渴望和不屈不挠的精神。

二、悬梁刺股

出处：《战国策·秦策一》

故事：苏秦是战国时期的著名纵横家。他年轻时非常勤奋，但因为家境不好，常常靠打零工维持生计。为了专心读书，他将头发用绳子系在房梁上，每当自己困倦想睡时，头一低，绳子就会拉住他的头发，让他立刻清醒；后来又用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。正是靠着这种极端的方法，他终于学成归来，游说六国合纵抗秦，成为一时之雄。

寓意：用来形容学习或做事非常刻苦，甚至不惜自残以激励自己。

三、囊萤映雪

出处：《晋书·车胤传》《孙康传》

故事：车胤是东晋时期的学者，家中贫困，买不起灯油。夏天，他捕捉萤火虫放在布袋里，用来照明读书；而另一位叫孙康的人，则在冬天利用积雪的反光来读书。两人皆因勤学苦读而成就非凡，成为后世学子的楷模。

寓意：比喻在艰苦环境中仍然勤奋学习，体现了对知识的执着追求。

四、韦编三绝

出处：《史记·孔子世家》

故事：孔子晚年特别喜欢研究《易经》，常常反复阅读，以至于竹简上的牛皮绳多次断裂。后人因此用“韦编三绝”来形容他对经典的深入钻研和不懈努力。

寓意：形容读书极为勤奋，甚至到了废寝忘食的地步。

五、程门立雪

出处：《宋史·杨时传》

故事：北宋时期，杨时与游酢一起去拜访理学家程颐。当时程颐正在休息，他们便站在雪中等候。直到程颐醒来，他们已经站了很长时间，雪也积了一尺多深。程颐被他们的诚心所感动，最终收他们为徒。

寓意：形容尊敬师长、虚心求教的态度，也反映了古人对学问的虔诚之心。

这些成语不仅仅是语言的浓缩，更是古人精神的写照。它们告诉我们：真正的学问，往往来自于持之以恒的努力与坚定的信念。无论时代如何变迁，这种刻苦学习、追求真理的精神，依然是我们值得传承的宝贵财富。