【杨氏之子文言文原文】《杨氏之子》是出自《世说新语·言语》的一则短文，讲述了一个聪明机智的孩童在面对大人提问时，以巧妙的语言回应，展现了其机敏与才思。以下是该文言文的原文及。
一、原文
> 杨氏之子，年九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔君平指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
二、
这篇短文通过一个孩子与孔君平的对话，表现了孩子的机智和语言表达能力。孔君平用“杨梅”来调侃孩子的姓氏，而孩子则反问“孔雀是不是你的家禽”，既巧妙地反驳了对方的玩笑，又显示了他对语言逻辑的掌握。
三、关键信息对比表
| 项目 | 内容说明 |
| 文章出处 | 《世说新语·言语》 |
| 作者 | 刘义庆（南朝宋） |
| 人物 | 杨氏之子、孔君平 |
| 年龄 | 九岁 |
| 故事背景 | 孔君平拜访杨氏之子的父亲，因父亲不在，便与儿子交谈 |
| 对话内容 | 孔君平调侃“杨梅”是“君家果”，杨氏之子反问“孔雀是否是夫子家禽” |
| 主题 | 展现儿童的机智与语言艺术 |
| 艺术特色 | 简洁明了，对白生动，富有幽默感 |
四、文章特点分析
1. 语言简洁：全文仅几十字，却完整地刻画了一个场景和人物性格。
2. 对白生动：通过两人之间的对话，展现了一种轻松诙谐的交流氛围。
3. 寓意深刻：表面上是一个简单的对话，实则蕴含着对语言逻辑和文化内涵的理解。
五、教学价值
《杨氏之子》作为一篇经典文言文，常被用于小学语文教学中，目的是让学生了解古代汉语的表达方式，同时培养学生的语言理解能力和逻辑思维能力。
六、结语
《杨氏之子》虽短，但意义深远，不仅是一篇优秀的文言文范例，更是一个关于智慧与机敏的典范故事。它告诉我们，语言不仅是交流的工具，更是智慧的体现。
