在一个阳光明媚的早晨，小明背着书包蹦蹦跳跳地去上学。他特别喜欢数学课，因为每次老师讲的数学小故事都让他觉得既有趣又神奇。
今天数学课上，老师带来了一个有趣的题目：“小朋友们，如果你们有5个苹果，我再给你3个苹果，那么你们一共有多少个苹果呢？”教室里顿时热闹起来，有的孩子开始数手指头，有的则皱眉思考。
小明想了一会儿，兴奋地举手回答：“老师，我们一共有8个苹果！”老师点点头笑着说：“对啦！这就是加法的魅力。”
接着，老师继续讲了一个更有趣的故事：“从前有个小朋友叫小红，她每天都会把她的玩具分成两堆玩。有一天，她发现自己的一堆玩具比另一堆多两个。如果她左边有7个玩具，右边有多少个玩具呢？”
同学们都陷入了沉思，小明灵机一动说：“老师，右边应该有5个玩具吧？”老师微笑着表扬了小明：“完全正确！这其实是减法的问题哦。”
下课后，小明迫不及待地跑回家，跟妈妈分享了今天的数学小故事。他还用自己的方式画了一幅图画，把苹果和玩具都画了出来，帮助自己更好地理解加法和减法。
从此以后，小明更加喜欢数学了，因为他发现数学其实就在我们的生活中，每一个小小的数字背后都有一个精彩的故事在等着他去探索。
