【猜猜他是谁的作文三年级】在小学三年级的语文学习中，“猜猜他是谁”的作文题目是一个非常受欢迎的写作练习。它不仅锻炼了学生的观察力和表达能力，还激发了孩子们的想象力与创造力。通过描写一个人的外貌、性格、爱好等特征，让读者根据这些信息来“猜”出这个人的身份。
为了帮助学生更好地完成这篇作文，以下是一篇原创、符合三年级学生水平的范文，并附上和表格形式的内容。
一、作文内容（原创）：
猜猜他是谁
我们班有一个同学，他特别爱笑，一笑起来眼睛就弯成月牙。他的头发黑黑的，总是乱糟糟的，像刚睡醒一样。他个子不高，但跑得很快，是班级里的“小闪电”。
他最喜欢画画，每次美术课都第一个交作业。他的画里经常有小动物，比如兔子、小猫，还有他自己想象出来的“超级英雄”。他说他长大后想当一名画家。
他还很热心，看到同学遇到困难都会主动帮忙。有一次我忘记带橡皮，他立刻借给我一块，还说：“别担心，我多带几块。”
你们知道他是谁吗？对，他就是我的同桌——小明！
二、
这篇作文通过描述一个同学的外貌、性格、兴趣爱好以及日常行为，让读者能够根据这些细节推测出人物的身份。文章语言简洁，结构清晰，适合三年级学生使用。作者运用了比喻（如“眼睛弯成月牙”）、具体事例（如借橡皮）等方法，使人物形象更加生动。
三、表格展示：
| 内容项 | 描述 |
| 作文题目 | 猜猜他是谁的作文三年级 |
| 作文主题 | 描写一位同学，让读者根据描述猜出是谁 |
| 写作对象 | 三年级学生 |
| 写作目的 | 锻炼观察力、表达能力和想象力 |
| 写作结构 | 开头引入人物，中间分段描写外貌、性格、爱好、行为等 |
| 写作手法 | 比喻、举例、细节描写 |
| 语言风格 | 简洁明了，贴近生活 |
| 适用年级 | 三年级 |
| 原创性 | 是 |
通过这样的方式，学生可以更清晰地理解如何撰写“猜猜他是谁”的作文，同时也能提升自己的写作能力。
