在教育实践中，常见的形成性考核形式包括但不限于课堂讨论、小组合作项目、阶段性测验以及随堂练习等。这些考核方式通常贯穿于整个学习过程之中，其目的在于及时反馈学习情况并调整教学策略。因此，如果某一作业类型不具备上述特点，则可能不属于形成性考核范畴。
例如，在某些情况下，期末闭卷考试往往被视为终结性考核的一部分，而非形成性考核。这是因为这类考试主要侧重于检验学生在一个学期或学年结束时的整体掌握程度，缺乏过程中的动态调整功能。
综上所述，请根据具体选项内容判断哪一项最符合“不属于形成性考核”的定义。希望此解析能够帮助您更好地理解相关知识点，并准确作答。
（注：由于题目未提供具体选项，以上仅为一般性分析，实际解答需结合具体情况进行判断。）
