在日常生活中，我们常常会听到这样一句话：“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话出自《礼记·学记》，其含义深远，值得我们细细品味。

首先，“人非生而知之者”强调了人类并非天生就拥有全部的知识与智慧。每个人从出生开始，都是一张白纸，需要通过后天的学习和实践来获取知识。这一观点与现代教育理念不谋而合。在当今社会，无论是学校教育还是家庭教育，都在强调学习的重要性。知识不是与生俱来的，而是通过不断学习积累起来的。因此，我们应该珍惜每一次学习的机会，努力提升自己的能力。

其次，“孰能无惑”则指出，在求知的过程中，困惑是不可避免的。每个人都可能遇到难题，无法立刻找到答案。面对这些困惑，我们需要保持冷静，积极寻找解决办法。古人云：“学然后知不足，教然后知困。”只有在实践中发现问题，才能进一步深化我们的理解。因此，当我们感到疑惑时，不要气馁，而是要勇敢地去探索未知领域，这样才能获得真正的成长。

此外，这句话还提醒我们要虚心向他人请教。孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”即使是在知识渊博的人群中，也总有值得我们学习的地方。因此，无论处于何种境地，我们都应该保持谦逊的态度，善于倾听他人的意见，取长补短，不断完善自我。

综上所述，“人非生而知之者，孰能无惑”这句话不仅揭示了学习的本质，更蕴含着深刻的哲理。它告诉我们，只有通过不懈的努力和不断的探索，才能真正掌握知识，实现自我超越。在这个充满机遇与挑战的时代，让我们铭记这句话，以更加积极的心态迎接未来的每一天。