在学习过程中，我们常常会接触到各种类型的作业和考核方式。这些考核方式可以分为形成性考核与终结性考核两大类。形成性考核是指在整个学习过程中的持续性评估，旨在帮助学生及时了解自己的学习情况并调整学习策略。那么，哪些作业类型不属于形成性考核呢？以下是一些常见的例子：

一、期末考试

期末考试通常是一种总结性的评估手段，它主要用来检验学生在一个学期或学年结束时对所学知识的整体掌握程度。这种考核方式往往侧重于记忆和再现知识点的能力，而不是过程中的学习表现。

二、毕业论文答辩

毕业论文答辩是针对毕业生进行的一项综合性评估活动，其目的是全面考察学生的学术研究能力、逻辑思维能力和表达能力等多方面的综合素质。这类考核一般发生在整个学习阶段即将结束之际，因此不属于形成性考核范畴。

三、资格认证考试

资格认证考试如教师资格证考试、会计从业资格证考试等，则是为了证明考生是否具备从事某一职业所需的基本技能和专业知识水平而设置的标准化测试项目。这类考试同样具有终结性质，并不涵盖日常教学过程中的动态评价环节。

四、竞赛类活动成绩

参加各类学科竞赛所获得的成绩虽然能够反映参赛者的专业水平及创新能力，但它们更多地体现为个人或团队荣誉，并非学校正式课程体系内的一部分，因而也不属于常规意义上的形成性考核内容。

需要注意的是，在实际操作中，不同教育机构可能会根据自身特点对上述分类做出适当调整；同时，随着现代教育理念的发展，“终结性”与“形成性”之间也可能存在一定的交叉融合趋势。因此，在具体判断某种作业类型是否属于形成性考核时，还需结合实际情况加以分析。