📚《夜书所见》教学设计范文📚
发布时间：2025-03-24 21:07:01来源：
在这个宁静的夜晚，月亮悄悄爬上天空，星星眨巴着眼睛，仿佛也在期待着什么。孩子们围坐在一起，老师轻声吟诵：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。” 🌟 这是宋代诗人叶绍翁的作品《夜书所见》，短短几句诗，却描绘出一幅生动的秋夜图景。
第一部分：导入新课✨
老师用温柔的声音讲述了一个关于秋天的小故事，将学生们带入一个充满诗意的世界。“同学们，你们知道吗？古人在这样的夜晚，常常会想念远方的亲人。”通过提问和讨论，激发学生对诗歌的兴趣，让他们初步感受诗中的情感。
第二部分：理解诗意🍂
接着，老师引导学生逐句解读诗句，解释“萧萧”、“动客情”等词语的意思，并结合图片展示秋风扫落叶的画面，帮助学生更好地理解诗歌内容。孩子们纷纷举手分享自己的感受，“我觉得诗人很孤单，但也很想念家人。”
第三部分：感情升华💖
最后，大家一起朗读全诗，体会诗人的情感。“儿童挑促织，夜深篱落一灯明。” 孩子们发现，即使是在寂静的夜晚，也能感受到温暖与希望。这不仅是一首描写秋天的诗，更是一首关于思念和亲情的赞歌。
通过这次学习，学生们不仅学会了欣赏古典诗词之美，还懂得了珍惜身边的每一份情感。🌟
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