上线首月即获得60万用户,一个App解决家长老师检查口算作业难题,秘诀是人工智能

摘要:形色和爱作业的技术原理基本相同:计算机将图像识别,后台进行文字识别并计算出结果,和学生的答案比对,给出判断。利用深度学习技术,可以逐渐完善功能。

设想这样一个场景: 

39岁的白领在公司忙了一天,回家本来想休息一会,但是7岁的儿子要让他来检查口算作业。一页纸上一百道口算题,基本上谁看了都会头昏眼花。这个事情对于白领来说不是最可怕的,最可怕的是,你要从里面挑出错误的口算题。 

白领第二天到公司后大声质问程序员:“这个需求到底能不能给我解决?” 

还真有这么一个团队站出来了。爱作业背后的杭州大拿科技,之前有做过一个App的经历。 

当手机对着一种花拍照时,这款叫“形色”的App,就能快速识别出这是什么花,并给出这种花的相关资料。 

因此,爱作业App的用法也类似,一页口算题,只要拍照,手机就能识别出这一页题中孩子算错的题目。 

“当时形色也是看到用户有这个需求,才做出来的。”爱作业创始人兼CEO陈明权告诉品途商业评论,基本上公司做这些事情就是瞄准用户的需求出发。 

形色和爱作业的技术原理基本相同:计算机将图像识别,后台进行文字识别并计算出结果,和学生的答案比对,给出判断。利用深度学习技术,可以逐渐完善功能。

  

如果你是小学生家长,拍摄整页口算题,1秒完成检查;如果你是数学老师,批量拍摄全班口算作业本,一次性完成批改。

正因为解决了用户的痛点,爱作业上线4天,日下载量达到了7万多,上线首月用户量已突破60万。  

笔者自己也尝试了一下,在电脑上找了一张示例图片进行拍摄,但由于鼠标挡住的原因,爱作业误将7看成了9,判定错误。 

陈明权解释称,这是很正常的事情。“有两种观点看待我们产品,一种是用过一次觉得有错误的,觉得这个产品很烂。那是因为他们都不是在真实场景下测试,如果让父母去测试,肯定是非常有用的。” 

在开发过程中,爱作业团队当然也遇到不少难题。陈明权说到,其中最大的困难还是在识别方向:小学生的作业本比较薄,背面的打印字会印到正面来,使其看起来和正面的字一样。这也是陈明权所说的“噪音”。 

为了训练计算机能更好识别,陈明权就地取材,在杭州的几所小学共收集了500~600本使用过的数学算术题作业本,并拍摄照片为机器学习算法提供训练资源,争取把数据噪音降到最低。 

陈明权认为,爱作业和搜题应用最大的区别在于,爱作业可以通过小学生不同的写字习惯,来自动学习,就像Alphago一样。“有些小孩子写作的时候字迹潦草,实际上那时候识别数据不怎么样,现在通过慢慢学习,连笔写字的时候也能识别出来。”

目前,爱作业支持1-4年级的小学生口算题目,虽然看起来方向很窄,可陈明权告诉品途商业评论,口算里面包含的题目也不少。除了基础的四则运算,求余数,分数计算也陆续支持,接下来会加入单位换算等。当然,每上线一个新功能,就会有相应的技术难度增加。 

在看到爱作业数据增长情况之后,陈明权也在考虑深耕教育领域,据悉,爱作业正在和教育领域的专家、教育员建立联系合作,利用技术优势和专业结合。 

实际上,AI+教育已经成为了教育行业眼里的未来。好未来教育集团总裁白云峰在2017年GET教育大会上指出,互联网+教育并没有改变教育的本质,无非是进行了所谓的资源远程输送,没有放大优秀教育稀缺教育资源的长宽高。但是AI来了,真的有机会把教学环节当中所谓的重复性的、程式性的、靠记忆、靠反复练习的模块,用更好的方式替代人脑,而把人的价值和因素集中在情感的交互、个性化的引导、创造性思维的开发上面。

 陈明权认为,大家都希望做个性化教育,因材施教。但如何因材很困难,老师没有办法深入了解每一个学生,这是传统教育的问题所在。现在有了人工智能帮忙解决问题,可以收集学生各方面的数据,了解学生哪方面薄弱,哪方面擅长。 

至于AI能否取代老师,陈明权表示绝对不会取代。“AI只是辅助老师把教育做的更好。” 

陈明权说到,深度学习确实在最近发展比较快,但也没有那么强大。它做的事情在特定领域比较高效。所以爱作业定位在小学数学这个单一领域,至于后续发展再慢慢思考。

 白云峰也曾表示过类似观点:“人工智能对于大组织而言,对于一家大的教育企业而言,它最大的价值在于提升人效,它在于在教育这个领域当中重新定义人和机器的分工,并且发挥人的价值以及机器的价值。” 

目前爱作业暂未融资。


本文为 品途商业评论(https://www.pintu360.com)原创作品,作者: 赵子潇,责编:冯群英。欢迎转载,转载请注明原文出处: 。本文仅代表作者观点,不代表品途商业评论观点。

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最新评论

olivia都被占用 2017-11-15 16:28
能够大幅度的节约老师和家长的时间和精力,赞
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