哪个班:点线面健康生态

案例
“哪个班“的云应用服务平台理念也是这样诞生的,是一个由点到线再到面的发展。

文/张永坚(品途网特约作者)

“望子成龙,望女成凤。“

我是一个创业者,更是一个父亲。孩子的成长路上,我总希望给他最好的。孩子的兴趣更是要从小培养,但现如今的培训班如此之多,身为家长根本无从挑选,而且我也总为无法获得孩子在培训机构的成长点滴而烦恼。于是,我萌生了创立哪个班的想法。

点:从解决家长诉求开始

“哪个班“旨在于让机构更好的服务于家长,从解决家长最急迫的需求为出发点,成为联通家长和机构的重要纽带。在邀请机构入驻的同时,要求机构自身对校区、课程和老师的全面信息进行录入和维护,让家长直观获取匹配的信息。鼓励在校学员家长对孩子所学课程进行评价,帮助更多家长足不出户,轻松选择最适合自己孩子的兴趣班。

线:贯穿的始末的人文情怀

移动互联网时代,我们注重的永远不是单一的功能,而是完备的流程体验线。我们更愿意做一个维系家长与机构的开放平台,随着对机构的严格筛选和审核,我们也很乐意地看到越来越多的机构开始重视对自己信息的维护和完善。我们也积极和机构方交涉,为机构方在管理和与家长沟通方面提供了全面的解决方案。在孩子的学习过程中,家长可以时刻关注课程进度并与老公取得联系;老师也可以随堂轻松完成原本繁琐的教务工作,还能把课上孩子们的精彩瞬间分享给家长。

面:健康发展的教育云生态

我们始终相信,通过不断创新与资源整合,可以维系一个健康的产业生态。“哪个班“的云应用服务平台理念也是这样诞生的,是一个由点到线再到面的发展。平台中信息能够进行自生长,无论机构、老师、家长人人都是“自媒体”,都可以在平台中完成自己小生态的经营。这也推进了我们在“O2O+LBS”模式下的探索,始终使线下线上资源相互整合,做到由面到线再到点的精准推进。

我很高兴看到“哪个班“被越来越多的机构和家长们仁科,同时我们也会为传统教育行业迈向移动互联网时代做出更多努力。

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