资本遇冷?在线教育还需回归教育本质

快讯
未来,普教的在校教育需要转型,从原来注重老师的“教”到现在注重老师的“学”,以学为主,并采取O2O模式连接起线上和线下、课上和课后,最终才能迎来真正破局。
文/左静
近千名创业者和投资者人头攒动,从日前在沪主办的“2014全球互联网教育创业者大会” 的拥挤度,即可窥在线教育当下的热度。
不管你是否察觉,不管你是否认可,2014年在线教育已经成为最为火爆的关键词,其中机遇无限又陷阱密布,红海沸腾中,大变革才刚开始,但与此同时潜在泡沫已经隐现,随时都有可能被吹破。
创业好时代:变革刚起步 人人有信心各个尚摸索
腾讯科技的观察报道中,近一年来,在线教育是创业和投资的热土,据不完全数据统计,国内几乎每天诞生2家在线教育机构,每月融资总额以亿元来统计。但用户却对此冷对,整体在线教育发展缓慢。原因为何?
国务院参事、著名经济学家汤敏认为,中国教育领域相对比较保守,封闭,外界很难打进去,MOOC(针对于学堂的在线教育)一进学校,马上被政策、被校长、被 老师、被学生弹出来,只能在边缘的地方,如英语培训等边角区发展。因为这个领域搞不好将会影响人的一生,将会打乱我们的社会秩序,各级部门也会对此很谨 慎。
“很多创业者没有看清楚,被眼花缭乱的市场所吸引,被‘教育’两个字所迷惑。一谈 ‘教育’,马上想K12(基础教育阶段)、大学、幼儿园,概念太窄,教育是更大的市场,在线教育是个大概念,不能紧盯着学校、学生这个市场。现实中,从业玩家们一直没有找到一个很好的技术、方式来真正冲进在线教育,冲进K12,冲进大学里面。” 汤敏如此说道。
不过,“2014年是中国教育改革的元年,在过去的八个月,国家出台的教育改革政策超过了过去二十年。” 沪江网联合创始人于杰说,无论是政策,还是投资环境,市场刚需,当下,正是在线教育创业的一个好时代。“教育正在转型,未来教育的发展是教育的互联网化, 唯有教育的互联网化才能让教育更加公平。”
就在2014全球互联网教育创业者大会上,上海杨浦区发布了九大政策支持在线教育发展,涵盖资金、人力等诸多支持,这是在线教育行业内第一个地方政策,具有政策风向标的意义。
而在整体行业环境中,和去年相比,从教育内容、在线教育平台搭建,到产业园和技术层面提升,如直播与录播的提供商,网络软件的提供商等,从上到下的产业链条开始日益完善、延伸与整合,让在线教育发展的基础建设具备雏形。
腾讯科技走访了智课网等众多在线教育从业者和投资人,他们都不否认这是一个在线教育创业的好时代,但非常复杂,是个慢活、累活。
正如现场一位在线教育观察者所言:在线教育前途宽广,变革的大浪潮还刚开始,行业内还没出现巨无霸型的选手,可谓人人有信心,各个尚摸索。但要把在线教育做成主流行业,也急不来,需长时间的运营积累和用户累计,用户的接受习惯也还要假以时日培养。
前方,如果从“教育不公平、大学生就业难、教育创新不足、难以提供终身教育”目前中国教育最严重的四大问题痛点切入,在线教育创业的机会很大。
资本疯狂期即将结束?
“在线教育前景广阔,但很可能未来几个月到十几个月里面,在线教育行业不会像现在看起来这么热闹。如果挺过去是另外一番景象,当前创业者要努力。”沪江网的创始人兼首席执行官伏彩瑞预言,行业泡沫即将被吹破。
过去一年,在线教育融资方向主要集中在K12和在线语言领域,在红海同类竞争中,这两类在线教育项目也将成为接下来的主要洗牌对象。
赛富投资基金合伙人金凤春也透露,眼下在线教育项目估值过于疯狂,很多融资成功的人故意把数字夸大。甚至一些创业者把很多的精力花在融资上面,而不是核心产品上面。“这样很危险,当这一阵热潮过去,死去的不仅是一批创业公司,更会波及一批基金,很多基金会融不到资。”
这与此前腾讯科技的报道判断基本一致。和资本方的狂热相比,用户对在线教育的接受程度并不理想。因为同质化严重,缺乏互动性,效果不够明显,在线教育并没有打动众多的教育对象。
江苏高科技投资集团一位投资经理告诉腾讯科技:“现在是资本热潮期,将持续到年底,届时在线教育行业将整体变向,众多资本投出去的案例会死掉一批,或者被迫卖身,就如同当年的团购。”
就在今年9月中旬,K12(基础教育阶段)教育平台的梯子网那好双双崩塌,成为一个教训案例。
眼下,在线教育越往前,路越不好走,大坑不断。而且“迅速试错,快速迭代”这一互联网典型的成功思路并不适合在线教育。
伏彩瑞认为,沪江网也是经过八年“抗战”才迎来了在线教育的风口。毕竟创业找到风口至关重要,台风来了,猪也会飞。在线教育的大坑和风口到底在哪里?
新东方在 线副总潘欣告诉腾讯科技,很多在线教育创业公司一上来就要做大平台,这是一个大坑,最终可能会没有足够资源和资金支撑而挂掉,而针对更垂直细分领域的项目 更有机会成功,现阶段的职业教育和英语更适合做在线教育,K12可能在移动端和电视端能有所突破。毕竟,通过电视面向家庭里面的教育市场大有可为。
一 位在线课堂项目——E舟禛华负责人直接指出:公务员、会计、IT编程、英语(含普教类)、高教、医学等以掌握技能为主要目的职业在线教育更有前景,当前在 线教育主流技术四大模式——直播、录播(或微课)、在线答疑、网上作业式的数字题库在面对普教(K12)应用的都将失败。
“这些模式只是对当前学校传授式教学模式的简单技术模仿升级,学习无趣、被动,学校内不学(或学不会)往往也不会去自觉坐到计算机前去主动学习。”在E舟禛华 创始人看来,社会本来需要一场自教育思想层面的“辛亥革命”,而当前线上教育准备的却是疗效欠佳的“洋务(技术)运动”失败在所难免!未来,普教的在线教育需要转型,从原来注重老师的“教”到现在注重学生的“学”,以学为主,并采取O2O模式连接起线上和线下、课上和课后,最终才能迎来真正破局。
可以预见,接下来,国内在线教育将进入一轮调整期,潮水褪去,究竟谁在裸泳,究竟哪种模式可行,还需且行且看。对于众多创业者而言,当务之急则是苦练内功,相时而动,毕竟创业本身就是件风险很大的事情,99%都不会有特别辉煌的明天。
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责编:吴梅梅
本文原载于腾讯科技,原文标题《在线教育进入调整期,资本疯狂期即将结束?》
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