一位极客关于教育的终级设想:乔布斯会如何改变教育?

快讯
乔帮主无疑改变了这个世界,如果他还在,会如何去改变教育 带着这个疑问,为笔者“穿越”到另一个“平行宇宙”的采访报道:在那个世界里,教主很幸运逃离了癌症的魔爪,这让他重新审视人生的意义,投入到一项更有意义也更有挑战的事业中---用创新精神和极客技术改变教育---开办乔布斯学院 ! (注:极客,geek,一般指对新技术有狂热兴趣并投入大量时间钻研的人;极客技术一般指前沿的、尚处于研发阶段的技术) 乔布斯怎么做教育

别了,黑板君—全息投影替代黑板

极客技术:全息投影 当前基础技术:360度幻影成像 用途:替代教室里的黑板(还有最近的一些电子白板、电子双板)和传统的投影机,成为新一代教学内容呈现工具 颠覆度:★★★★ 实现时间:5-8年后 技术可行性:★★★★ 乔布斯怎么做教育 是的,我们不用再忍受粉笔末子、吱吱的划黑板声音,老师们也可以远离慢性咽炎,让教学从二维的黑板升级到三维的投影吧!“360度幻影成像技术现在已经用于展览展示,为什么不能用于课堂呢?”乔教主想。 全息投影尤其适合立体几何、物理学、化学、地理、天文、生物这些经常需要立体演示的学科。试想一下,我们有时很难大脑里准确构思六面体的模型、力的相互运动、晶体的分子结构、科斯特地形、行星运行的轨道、细胞发育的过程。但是自从学院有了全息投影,一切只在弹指一挥间。 和传统的2D投影相比,全息图像可以实现更加逼真的效果。就画面而言,现在市面上大多数所谓的裸眼3D屏幕在全息投影仪面前只能当作玩具。 颤抖吧黑板君!

解题神器—增强现实iGlass

乔布斯怎么做教育 极客技术:增强现实 当前基础技术:Google Glass、OCR、大数据 用途:取代人工答疑和手工上网找答案,可自动为学生返回解题思路和答案 颠覆度:★★★☆ 实现时间:5年后 技术可行性:★★★★ 每位童鞋都有遇到不会的问题上网找答案的情形吧,看似方便其实麻烦,多元方程式、几何图形、物理公式、化学符号、长篇大论的阅读题等等都太难输入,而且就算输入问题也未必能找到答案。"这是把人往爹里坑呢啊!" 乔教主想。 乔布斯学院的宗旨是"激发潜力、启迪心智、传承文明",用题海战术虐学生的事可不干,钻研难题是学生的自由而非负担。为了帮助学生脱离题海,教主决定以可穿戴设备眼镜iGlass为硬件基础,通过眼镜扫描题干,上传到云端识别为文字并在海量数据库里搜索,找到答案后以增强现实的方式返回到眼镜上。 学生只需要眨眨眼,答案就会出现在眼镜上。除了解题之外还有很多其他功用咯,比如不认识的老湿、童鞋只需眨眨眼就会标注出姓名,不会用的实验设备只需眨眨眼就会出现使用向导等等,还涵盖现在google glass的所有功能。 乔教主可没偷懒,为了保证至少达到50%的搜索成功率,光中学数学三角形部分就准备了一千万道题在数据库中。基本上所有教科书、习题集、考试真题、学校作业中的题目全部被扫描、结构化、入库,各学科全部数据库共有上百亿道题目…… Madness? No! This is Jobs!

手舞足蹈的老师—动作识别让鼠标键盘下岗

极客技术:动作识别 当前基础技术:Kinect、Leap Motion、投影键盘、眼睛视线识别 用途:全新的人机交互方式,教师和学生在操作全息投影、计算机等设备时使用,替代粉笔键盘鼠标等传统输入方式 颠覆度:★★★ 实现时间:2-4年后  技术可行性:★★★★★ 没错!你看到的正是有"钢铁侠"之称的特斯拉电动汽车CEO艾隆.马斯克,他正在用动作识别设备Leap Motion设计他的私人火箭!其实在此之前动作识别技术已被广泛用于体感游戏领域,如微软的游戏主机 Xbox360 + Kinect的无敌组合。 乔教主也爱玩游戏,他就琢磨啊,为啥这么酷的东西不能放在教室里捏?体感识别和全息投影绝对般配啊,再加上投影键盘,彻底让粉笔、键盘、鼠标下岗喽! 没错,你看过钢铁侠电影中Tony隔空抓物、空中投影的炫酷交互方式就可以通过全息投影+动作识别方式实现。乔布斯学院就是要为学生提供极致的学习体验,教主要让学生觉得只要伸出双手就能拥抱知识,人是知识的朋友而非奴隶。

上课表走神哦—Big brother is watching you!        

极客技术:情绪识别 当前基础技术:眼神识别、表情识别、3D摄像头 用途:在教室里(区域限制以免侵犯隐私)采集和分析学生、教师的情绪、注意力,为教师提高教学质量提供建议,为学生提供走神提醒和心理辅导参考意见 颠覆度:★★★★☆ 实现时间:8-10年后 技术可行性:★★★☆ 乔布斯学院虽然以鼓励开放学习、自由交流为己任,在维护教学秩序、提高课堂里的学习效率也是不遗余力,下课后爱咋折腾咋折腾,课上走神就不成!而且青春期学生经常情绪波动比较大,通过观测数据可以为心理辅导提供科学依据。学生还可以自愿把摄像头装到自己电脑上,在自学时给自己带上个紧箍咒。 目前Intel正在开发一款具备深度感知能力的3D摄像头,据说功能很强大,可实现3D运动监测、眼球追踪,甚至能分辨识别用户的情绪!这项技术可能会在2013年内面世。 该技术还能扫描辨识物体的外观、颜色和形状,甚至能依据这些信息生成3D模型。眼球追踪也是很有潜力的技术,如追踪用户在阅读时的眼睛运动状态,从而分析出用户的阅读习惯、速度、遇到的困难等。

永远在线的帮手—机器人助教

极客技术:教学机器人 当前基础技术:语音交互、语义理解、以日本为代表的机器人技术 用途:成为教师和学生的帮手,如替教师讲课、排课、辅导实验、组织研讨,以及一些有危险性工作 颠覆度:★★☆ 实现时间:5-10年后 技术可行性:★★★ 为了让优秀的教师专注研究和教学、从繁杂的日常琐事中解脱出来,乔布斯学院为每位教师配备了机器助手。要在什么时候、什么地方为帮教师举起试管?如何与教师对话、教口语?对于机器助教来说这些可都不是简单的问题,在对当前环境做出评估和反馈的过程中存在着太多的变量。 现在康奈尔大学的研究员找到了办法。他们的机器人通过一台 Kinect 3D 摄像头获得视野,同时配有一个3D视频数据库,进而利用这两者辨别它所看到的人类活动。机器人会考虑视野中的物体的可能用途,并判断这些可能的用途与当前人类活动的匹配程度,然后生成一组人类未来可能会做出的动作,最后选择其中可能性最高的一个来应对。随着人类活动的继续,它会更新并修正自己的预测结果。 研究员提炼出了人类行为的一般法则,一项完整的人类活动,是由多个一般性动作组成的。机器人为这些一般性动作建立了一个"库",并能以不同的方式将这些动作进行组合,从而可以识别出各种不同的完整动作。 有了这样一位随时在线的助手,学生们也会得到很多便利。比如练习口语对话找不到人,就可以找TA哦;又如一项需要多人完成的实验/任务,人手不够时也可请TA帮忙;甚至当需要情绪垃圾桶时,机器助教也会毫无怨言地倾听学生的倾诉。

让教室成为798—教具创意化、道具化

极客技术:未来教具 当前基础技术:以798为代表的创意设计、创客和极客思维、Arduino此类设备 用途:以极酷、有趣、可直接上手操作的方式激发学生兴趣和思考,进而吸引学生挖掘发现背后的原理、知识、技术,从现象到本质 颠覆度:★★★ 实现时间:2-5年后 技术可行性:★★★★★ 在乔布斯学院学生即用户,不能以考试为中心、以知识为中心,必须以学生为中心。这不是一句空话,必须落地,全息投影、解题神器等等都体现了这一出发点。教具也不例外,201X年还用上世纪50年代的教具?不能够! 一定要让学生一看就HIGH、一玩就爽!上课后啥都不讲先让学生玩,学生喜欢了,自然会去琢磨其运作原理和背后的知识,这时候再正式讲授课程,符合从现象到本质、由表及里的认知规律。 对于学生而言,考试是必要的但非充分的、知识是有价值的但非稀缺的。稀缺的是兴趣、喜爱、专注,说白了就是抓学生眼球的能力。这一点和互联网很像,很多产品功能上是同质的,拼的是用户体验;和餐饮也很像,在同等营养含量下,每个人都会选择美味佳肴而非一堆饲料、会选择在旋转餐厅享用而非蹲在路边。干巴巴的知识就像饲料,谁能把它加工成色香味俱全的美食谁就能赢得学生,真正以人为本的教育一定是体验式的,当下正火的在线教育也是如此。 说到在线教育,K12似乎是铜墙铁壁的要塞。但笔者认为是有机会的,可以打造出面向刚需的入口级产品。高成本、周期长、威力大,就像研发原子弹一样。笔者将在10月发表文章《两颗原子弹,攻克K12在线教育要塞》。

戴上它你也可以成为C罗 — 智能体育穿戴设备,体育课最佳搭档

极客技术:面向学生体育锻炼的可穿戴设备 当前基础技术:医用传感器、高性能电池、陀螺仪、动作识别 用途:实时采集、分析、跟踪运动和健康数据,提供准确信息,并辅导学生科学运动、健康生活 颠覆度:★★☆ 实现时间:1-3年后 技术可行性:★★★★ 几乎每个踢球的童鞋都有过成为C罗的梦想,如何用技术帮助学生实现这个梦想呢?至少让少年跑得更快、踢得更远、玩得更爽呢?乔教主认为数据是最基本也最重要的因素,通过传感器采集学生的心率、速度、身体动作、肌肉使用强度、呼吸、体温、热量消耗、出汗量等数据,可以很智能地通过运动数据模型归纳学生的运动范式(pattern),从而为学生提供运动建议,比如踢球时长、更合理的动作、何时应补充体力、如何避免肌肉拉伤等等。此外,通过长期跟踪数据,还可以为学生的生长发育、体质健康提供参考。 体育可穿戴设备可以是手环、脚环、运动鞋、护膝、护腕、头盔,甚至可以安装在高尔夫球杆上、羽毛球杆上。前者以采集用户身体数据为主、兼顾体感动作数据,后者主要监控动作,很适合专业的体育训练。上述两方面现在都出现了较成型的产品。 比如喜欢打羽毛球的童鞋,通过球拍手柄中的传感芯片加上算法,可以采集拍面斜角、撞球点、挥拍轨迹等数据,并将数据通过蓝牙传输到配套软件,经过统计分析之后呈现给使用者一个可视化的结果。依靠数据沉淀和科学分析,学生可以准确了解自己的水平、优缺点是什么、怎么做能打好。把依靠经验的事情变成依靠数据。 Niubility? Yes! 好啦,“穿越”完毕。我们相信,就像火车取代马车、智能手机取代功能机一样,教育科技一定会更新换代。不仅仅是互联网,像全息投影、动作识别这些极客技术同样会让教育回到以人为本的正轨,让知识和学生成为平等的朋友,就像前文所述的那样 — 只要伸出手就能拥抱TA。 来源:搜狐教育  作者:张泰伦
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